La Ley 3/2022 introduce un modelo FP más flexible, modular y conectado al mercado laboral, por lo que la unificación de nomenclaturas facilita itinerarios formativos claros y personalizables. Y es que, hasta la llegada de esta ley, los códigos se interpretaban según la familia profesional y el número secuencial, pero sin un sistema digital centralizado o una nomenclatura uniforme entre niveles y territorios. Veámoslo detalladamente.
¿Cómo se buscaban e interpretaban las nomenclaturas en FP?
Antes de la aprobación de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, las nomenclaturas de los manuales y de los títulos de FP respondían a un sistema menos unificado y con ciertas particularidades que muchas veces dificultaban su interpretación para usuarios no expertos. Este era el procedimiento para interpretarlas:
Cada ciclo formativo de FP (ya fuese de Grado Medio o Superior) tenía asignado un código específico que aparecía en el título oficial, en los manuales didácticos y en los documentos administrativos. Este código solía estar compuesto por:
- Una sigla de 3 letras correspondiente a la familia profesional. Por ejemplo: ELE para Electricidad y Electrónica, ADG para Administración y Gestión).
- Un número secuencial que identificaba el ciclo dentro de esa familia profesional. ELE302 → Ciclo de Grado Superior en Automatización y Robótica Industrial.
Los profesionales y docentes interpretaban esos códigos según un listado oficial que elaboraba y actualizaba el Ministerio de Educación y Formación Profesional y que se publicaba en los Reales Decretos de ordenación de títulos. A veces también podía hacerse mediante los catálogos oficiales de cualificaciones profesionales, donde también aparecían referencias cruzadas, e incluso manualmente, consultando tablas o anexos normativos, ya que no existía un sistema digital unificado o centralizado de consulta ágil y pública para todos los usuarios.
Veamos ahora las diferencias principales entre los código antiguos y los nuevos.
Diferencias entre los códigos antiguos y nuevos en el nuevo modelo de FP
Como hemos comentado, previamente a la aplicación de la Ley 3/2022, los Certificados de Profesionalidad que pertenecían al sistema de FP para el Empleo se identificaban con un código que dejaba como resultado dos estructuras paralelas y poco compatibles. Con este cambio, ahora todo es modular, capitalizables y progresivo.
Actualmente, en el nuevo Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales, cada formación que se ofrece en el nuevo modelo de FP, ya sea microformación, módulo o certificado profesional, se codifica ahora de forma distinta para reflejar:
- Grado formativo
- Familia profesional
- Estándar de competencia asociado
- Nivel y subnivel de dificultad
Pero veamos todo esto con ejemplos concretos. Estos son los cambios que se experimentan en las nuevas nomenclaturas.
Códigos antiguos
ARGI0109 — Impresión en offset
- ARGI → Familia profesional Artes Gráficas
- 01 → Orden secuencial
- 09 → Año de aprobación de la cualificación. Este código venía del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP) regulado por la Ley 5/2002.
Códigos nuevos
ARG_C_004_4B — Impresión en offset
- ARG → Familia profesional Artes Gráficas
- C → Grado C (Certificado Profesional)
- 004 → Número correlativo de la oferta dentro de la familia
- 4B → Nivel de cualificación 2, requiere titulación ESO.
¿Por qué ha cambiado la nomenclatura en el nuevo modelo de FP?
Este nuevo sistema sustituye los antiguos códigos ARGI0109 o similares con el objetivo de:
- Unificar del sistema educativo y de empleo
- Adaptarse al estándar europeo EQF
- Facilitar itinerarios formativos acumulables.
- Flexibilidad y actualización ágil.
En definitiva, la Ley 3/2022 ha llevado a cabo una revolución estructural unificando nombres, simplificando códigos y reestructurando niveles y unidades para tener un único sistema nacional, modular, capitalizable y dual que permite convertir cualquier itinerario antiguo en un itinerario flexible y modularizado.
